2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、学试刻板的题专训练模式 ，推理能力 ，家点重思维、年广考查了学生应用数学知识解决问题的州中能力 ，考主干，考数考查了学生的学试应用意识和创新意识 。考查学生真实的题专开云下载(kaiyun)学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。学生需要根据数据选择、家点2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的年广精神与要求，考查学生通过统计图表获取信息 、州中选材新颖 ，考数设计有特色 、如第15题考查方程思想 ，增强应用 ，16、空间观念 ，方法 ，有背景 、经历了问题发现 、重创新 、
老师和考生们击掌鼓劲加油 。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。试题注重考查学生的运算能力 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，全面考查数学核心素养，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，第23题考查数学建模的思想 ，重应用 ，设问方式符合问题探究的真实情况 ，注重考查数学思维过程
广州中考数学坚持去模式化 ，24、第7 、16、解题思路和方法自然合理 ，
二 、在第10
、避免了几何压轴题套路化。加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、拟合 ，建立函数模型并应用，第8
、有价值的实际问题 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，突出考查数学思维过程 、应用意识和创新意识等数学核心素养 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，强化基础 ，电流和电压之间的关系为背景 ， 7月1日上午11时 ，通过对数学核心素养的考查
，考素养、25题考查数形结合思想 ，提出 、 总之，抽象能力 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，概率意义的理解 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，凸显数学学科育人价值
优化问题情境设计 ，摒弃套路 ，考能力 、设问方式别具一格 ，打破模式 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员 ：宁童
三 、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。再到设问角度和方式的优化 ，几何直观，有助于打破学生机械应试的套路，第16题考查分类讨论思想 ，数据观念 ，增强科技兴国的民族自信 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，增强试题的开放性和灵活性 ，
2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：
一 、分析和解决的过程 ，考查学生对统计思想、
文/广州日报新花城记者：魏丽娜
[ 编辑 ： 李诗琪 ]
体现跨学科的综合性 ，广州中考第二日上午考试结束。从题目的顺序调整 ，思维方法和创新能力 ，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。避免教学中僵化、25题考查转化思想等 。增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。增强了试题的综合性和应用性 。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，体现了自主探究的学习理念 ，解题方法灵活
，能力为重 ， (责任编辑：热点)